Người bắt ma

30-01-2015 23:01:08

Lịch sử khám phá và phát minh 8: Vật liệu, dụng cụ và kỹ thuật viết

Phần 8 của loại bài "Lịch sử khám phá và phát minh"

29-01-2015 19:47:47

Lịch sử khám phá và phát minh 7: Đồ ăn thức uống (tiếp theo)

Đây là phần 7 của loại bài "Lịch sử khám phá và phát minh"

28-01-2015 21:19:38

Lịch sử khám phá và phát minh 6: Đồ ăn thức uống

Phần 6 của loạt bài "Lịch sử khám phá và phát minh "

27-01-2015 19:05:02

Lịch sử khám phá và phát minh 5: Máy vi tính

Đây là phần 5 của loạt bài "Lịch sử khám phá và phát minh"

26-01-2015 08:40:29

Lịch sử khám phá và phát minh 4: Siêu máy tính

Phần 4 loạt bài "Lịch sử khám phá và phát minh".

23-01-2015 12:34:28

Lịch sử khám phá và phát minh 3: Quan niệm và ý tưởng trong công nghệ thông tin

Đây là phần 3 của loại bài "Lịch sử khám phá và phát minh".

22-01-2015 07:07:06

Lịch sử khám phá và phát minh 2: Dụng cụ tính và máy tính

Phần 2 của loạt bài "Lịch sử khám phá và phát minh".

21-01-2015 09:18:02

Lịch sử khám phá và phát minh 1: Ngôn ngữ và chữ viết

Bắt đầu từ hôm nay, trong mục Giáo dục, Người bắt ma sẽ đưa loạt bài "Lịch sử khám phá và phát minh" lên trang, bắt đầu với "Ngôn ngữ và chữ viết"

20-01-2015 06:39:46

Sáu bài học từ thiên tài

Loạt chương trình The Genius Behind đưa các bạn đi vào bên trong bộ não của những người đã làm cái không thể thành có thể.

16-01-2015 07:11:15

Dinh dưỡng về già khác khi trẻ như thế nào?

Con người sống được nhờ ăn. Thức ăn cung cấp năng lượng để cơ thể hoạt động và tu bổ những hao mòn đảm bảo cho các chức năng của cơ thể được hoạt động bình thường. Tuổi ngày một cao, các hoạt động chuyển hóa và dinh dưỡng càng có nhiều biến đổi.

18-12-2014 06:07:19

Triết lý giáo dục Mỹ: Cứ làm mới biết hay hay không

Đây là bài viết của tác giả Phạm Công Thảo trên Vietnamnet ngày 23/5/2014 về triết lý giáo dục Mỹ. Việc lấy người học làm trung tâm được thể hiện một cách đa dạng và ... giản dị! Người bắt ma xin giới thiệu cùng bạn đọc.

17-12-2014 07:44:38

Cần có tư duy tổng thể khi bàn về tư duy tổng thể

Bài phỏng vấn ông Nguyễn Huy Hoàng, Phó Tổng Giám đốc Tập đoàn Tâm Việt, “Tư duy tổng thể: Vấn nạn lớn của giáo dục Việt Nam” trên VieTimes thu hút sự chú ý của bạn đọc, vì bàn tới vấn đề quan trọng bậc nhất của nền giáo dục nước nhà. Thật đáng tiếc nó lại chứa đựng nhiều nhận định và kiến thức sai lầm. Bài viết dưới đây xin bàn về những quan điểm chính của bài phỏng vấn, rất mong được bạn đọc hưởng ứng.

16-12-2014 06:08:52

Giáo viên Tây giải thích tại sao người Việt khó học tiếng Anh

Thực trạng học tiếng Anh của người Việt dưới con mắt của một người nước ngoài từng dạy tiếng Anh tại Việt Nam

12-11-2014 05:53:59

Nuôi dưỡng trẻ năng khiếu như thế nào?

Nuôi dạy trẻ là việc khó khăn và vất vả; nuôi dạy trẻ năng khiếu lại càng khó khăn, vất vả hơn. Theo các nhà tâm lý học, với trẻ năng khiếu, cần nhấn mạnh đến sự cố gắng, chứ không phải trí thông minh hay tài năng.

10-11-2014 00:03:39

Giáo dục còn là một nghệ thuật! (P2)

Đây là phần 2 của bài viết trao đổi với TS Nguyễn Văn Vịnh về Công nghệ giáo dục của GS Hồ Ngọc Đại. Phần 1 đã được đăng trên NBM hôm qua.